Presidente Arce convoca a reunión para definir acciones contra la violencia en unidades educativas
Indicó que, ante casos de violencia física, sexual, psicológica en unidades educativas, el Jefe de Estado convocó a los actores involucrados en el sistema educativo y de seguridad, la siguiente semana, a una reunión con el fin de definir acciones conjuntas para luchar contra ese flagelo que afecta a niñas, niños y jóvenes.
"Nuestro hermano presidente está muy preocupado en este tema y necesitamos trabajar de manera directa, y entre todas y todos tenemos que luchar (contra la violencia hacia niños y adolescentes)", reiteró.
La autoridad lamentó los hechos de violencia en unidades educativas del país, como el ocurrido en el colegio Alemán de Santa Cruz, y afirmó que el Gobierno continuará luchando contra este flagelo que afecta a las niñas, niños, y jóvenes estudiantes.
"El Gobierno nacional rechaza, repudia y condena los hechos de violencia física, sexual y psicológica que viene ocurriendo en las unidades educativas públicas, de convenio y privados del país", sostuvo.
El fiscal departamental de Santa Cruz, Roger Mariaca, informó el jueves que se investigan dos presuntos casos de abuso sexual a menores en el Colegio Alemán, ubicado en pleno centro cruceño.
El primer caso se conoció el 12 de junio. La víctima reveló que estudiantes enmascarados de quinto grado de secundaria, es decir, de la prepromoción, abusaban sexualmente a otros niños en los baños del colegio. Dijo que él fue víctima desde marzo y no denunció antes porque estaba bajo amenazas.
En tanto, el segundo caso fue activado el 20 de junio a denuncia de la Defensoría de la Niñez y la Adolescencia. Este hecho fue declarado en reserva, porque las víctimas son niños de primaria y los presuntos agresores son estudiantes de la prepromoción, quienes deberán responder a la justicia penal juvenil, según los reportes oficiales.
Además, en pasadas semanas, se supo que una joven estudiante fue asesinada por su compañero de colegio en otra unidad educativa de Santa Cruz.
