Evo instruye crear un “reconocimiento” a los mejores alumnos
En el primer día de pago del bono Juancito Pinto, que abarca a alumnos del primero de primera al cuarto de secundaria, el presidente Evo Morales pidió al Ministerio de Educación crear un reconocimiento (pago) a los mejores alumnos.
La creación de un reconocimiento para los mejores alumnos tendría como incentivar su formación “ya que el país precisa profesionales capacitados”, dijo el Presidente.
Por otra parte, expresó su deseo de que ese beneficio se amplíe hasta el sexto de secundaria, de ser posible, desde el próximo año. “Tengo un gran deseo, que llegue (el bono) al sexto de secundaria, pero para eso hay que trabajar y trabajar”, señaló.
El bono Juancito Pinto consiste en el pago de 200 bolivianos a cada alumno desde el primero de primaria hasta el cuarto de secundaria a los alumnos de colegios fiscales.
El origen del dinero
“Inauguramos el bono Juancito Pinto con las Fuerzas Armadas que trabajan día y noche, tienen que bajar por arenales, serranías para llegar, para eso las Fuerzas Armadas (están) otorgando el bono a (los) niños, felicidades', dijo en el acto que se realizó en el coliseo Ernesto Nishikawa, que contó con la asistencia, entre otros, de estudiantes de distintos establecimientos educativos.
Morales recordó que el bono Juancito Pinto se paga con los réditos que generan las empresas estratégicas del país, las que fueron recuperadas para el Estado, luego de procesos de privatización y capitalización que las enajenaron, recursos que este año suman 418 millones de bolivianos, monto que será distribuido entre 1,9 millones de alumnos, informa la agencia de noticias ABI.
En atención a esos nuevos ingresos que recibe el Estado y sumando a esa situación los recursos por el pago de impuestos por parte de los bolivianos, el Presidente pidió al ministro de Educación, Roberto Aguilar –presente en el acto–, estudiar la creación de un reconocimiento para los mejores alumnos con el objetivo de incentivar su formación ya que el país precisa profesionales capacitados.
El Mandatario indígena indicó que, por ejemplo, en el pago del bono para esta gestión Yacimientos Petrolíferos Fiscales Bolivianos (YPFB) está aportando 348 millones de bolivianos; la Corporación Minera de Bolivia, 30 millones de bolivianos; Cofadena, 5 millones de bolivianos, entre otras, y el Tesoro General de la nación (TGN), 9 millones de bolivianos.
Enfatizó que esos recursos provienen de las empresas recuperadas y de la nacionalización de los hidrocarburos y pidió a los profesores que difundan y expliquen a sus estudiantes el proceso de transformación que se verificó en Bolivia a partir de la recuperación de las compañías estratégicas, pues antes de ese hecho los gobiernos recurrían a préstamos para pagar sueldos y aguinaldos.
El Jefe de Estado explicó que este año eligió Pando para 'arrancar' en todo el país con el pago del bono porque esa región amazónica reporta el índice más elevado de deserción escolar que se ubica en 3,7% 'todavía es mayor frente a otros departamentos de Bolivia', dijo.
Mencionó que La Paz y Oruro tienen los más bajos índices de deserción, 1,3% y 1,2%, respectivamente.
Sin embargo, destacó que de modo general en el país el abandono escolar bajó de más de 6% en 2005 a 1,7% en la actualidad.
El Mandatario aseguró que la situación económica en el país mejoró, porque todos los bolivianos pagan sus impuestos y cumplen con las normas, y consideró que no hacerlo y, contrariamente, dedicarse al contrabando significaría cometer una 'estafa'.
'No me quejo, se triplicó; el pago de impuestos en general creció, pero aún hay hermanos que no pagan', afirmó.
Agregó que si todos los bolivianos cumplen con sus obligaciones el crecimiento económico de Bolivia puede incrementarse en un '5% o 10%'.
El Presidente recibió muestras de cariño y reconocimiento por el trabajo que realiza por los bolivianos de niños y adolescentes, como de profesores y padres de familia, a propósito de la próxima celebración de su cumpleaños (mañana sábado), incluso le entregaron tortas y le hicieron soplar velas.
